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摘要:
在信息技术课程的学习中,计算思维对学生的程序设计教学具有重要的作用,要将其作为教学重点。程序设计课程是一门基础性的学科,利用程序设计与算法的学习可以更好地培养学生的计算思维,通过计算思维,妥善解决遇到的问题,对学生日后的计算机专业的学习具有重要意义。
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拓展课
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文献信息
篇名 信息技术教学中计算思维培养的策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 程序设计 教学 计算思维 培养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
教学
计算思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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