在小学英语阅读教学中培养学生思维能力的策略探析

• 作者: 曾兰莎
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 英语阅读教学 学生 培养 英语课程标准 小学 语言知识 英语素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

语言和思维是相互依存、相互促进的。学习和使用母语以外的语言,可以丰富思维方式,进一步促进思维能力的发展。《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。因此,英语教学不仅要让学生习得语言知识,形成语言技能,还要培养学生的思维品质,进一步促进他们思维能力的发展和英语素养的养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾兰莎		6	1	1.0	1.0