基于网络泛在学习工具的教学设计研究——以《实践平面设计》为例

• 作者: 陈小辉
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络泛在学习工具 信息技术 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

随着大数据、移动自带设备（BYOD）技术的迅猛发展,网络泛在学习工具呈现出智能化、个性化、数据化、专业化的特点。传统信息技术教学由于受各种因素的制约,在教学设计上仍沿用单纯的＂任务驱动＂模式组织教学活动。这种设计导致学习者社会属性的缺失。本研究基于网络泛在学习工具设计教学过程,营造＂教学＋技术＋学习＂三者融创的教学模式,借以提升教师教学设计理念、升华学习者学习体验感及提高学科课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小辉		8	0	0.0	0.0