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摘要:
通过绘画特别是自主绘画,可以激发幼儿与生俱来的强大创造力。让幼儿自主选择绘画表现形式,自主表现画面主题,自主选择美术材料,自主选择学习伙伴,对幼儿园美术教育教学培养幼儿创造力具有一定的实践意义和示范价值。
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创造力
培养
能力
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文献信息
篇名 通过自主绘画培养幼儿创造力的实践探索
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 自主绘画 幼儿 创造力 培养实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G610
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1 姚华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主绘画
幼儿
创造力
培养实践
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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