“无声”在数学教学中的应用

• 作者: 严育洪 贾秋红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 应用 口头语言 教学语言 体态语言 书面语言 教师 知识
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

＂教师不说话而能教好书、育好人＂,在许多教师的观念中,这是一件不太可能的事情。其实,教师的教育教学语言除了口头语言,还有书面语言和体态语言。教师的＂默默无语＂不等于学生就＂默默无闻＂。一、无声之关注——无声胜过提醒我们都知道,在数学教学中,知识的重点需要多次强调,知识的难点需要多次引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严育洪		205	9	1.0	1.0
2	贾秋红		6	0	0.0	0.0