从学校文化到课堂文化的自觉建构

• 作者: 彭钢
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大生文化 大生课程 大生课堂 文化自觉
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3952字
• 语种: 中文

摘要

文化是学校的血脉和灵魂.南通高等师范学校附属小学以张謇教育思想为底色,从文化立根、文化赋形、文化育人三个方面整体设计具有地域特色的大生文化,并在课程建设、课堂变革的过程中自觉传承,形成了"以生为大"的课程文化和"凡是必求其适"的课堂文化.大生文化贯穿学校文化建设的方方面面,融入师生的血脉,成为师生的自觉追求和共同创造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭钢		132	208	7.0	14.0