班主任培养学生创造力的方法探析

• 作者: 吴承瑛
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造力 班主任 培养 学生教育 技术革命 自主发展 教学环境 教育机制
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2018,（11）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

在新的技术革命和知识不断更新的背景下,培养学生创造力的问题已越来越引起人们的重视。学生的创造力不是天生的,也不是教师直接给予的,而是在适宜的教育教学环境下自主发展起来的。作为学生教育的组织者和管理者,班主任应把培养学生的创造力,当作工作的重要内容,创设良好的教育机制——“唤醒沉睡在学生中的创造巨人”,以适应时代的需要。

作者信息

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1	吴承瑛		5	0	0.0	0.0