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摘要:
应用转型是地方高校依据自身办学特色适应区域经济发展新常态的重要路径.在国家政策的引领下,贵州省在5所地方本科院校中启动应用转型试点工作.师资队伍建设是转型发展的关键,关乎应用型人才培养目标的实现,需要予以足够重视.文章通过深入了解试点高校师资队伍建设现状,指出存在的问题或不足,进而提出优化建议,对应用型人才培养目标的实现有着参考和借鉴价值.
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文献信息
篇名 贵州省应用转型试点高校师资队伍建设的实践探索与思考 ——以铜仁学院为例
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 应用转型 师资队伍建设 贵州省试点高校 铜仁学院
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 高教研究与评估
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G640
字数 6921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雪春 28 48 4.0 5.0
2 陈伟华 18 23 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用转型
师资队伍建设
贵州省试点高校
铜仁学院
研究起点
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