灵活引入专业知识,让中职数学课堂插上翅膀

• 作者: 黄锋华
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 中职教育 专业知识 数学课堂 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 7,11
• 页数: 2页
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

由于中职学生底子差以及教师教学方法不够科学、教学设置缺乏科学合理性、基础学科与专业知识联系较少等缺点,导致我国中职教学发展受到制约,学生对数学缺乏兴趣.只有教师不断提高自我素养,拓宽知识面,对教学方法进行改进,使专业知识与数学教学有效结合,才能够使中职学生更好适应社会发展需求.本文将从中职数学教学现状入手,对存在的问题进行分析,提出将专业知识引入数学课堂中的必要性,并以此提出相关结合方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锋华		4	0	0.0	0.0