小学英语互教互学活动中的学生活动方式

• 作者: 许义英
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教育 学生活动 课堂教学模式 英语课堂教学 英语知识 合作学习 新课程改革 英语教师
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

面对新时代,随着我国新课程改革的深入进行,我国小学英语教育呈现出多姿多彩、异彩纷呈的局面.可是,在现阶段仍有很多小学英语教师还是习惯于“填鸭式”的照本宣科满堂灌输给学生英语知识,习惯于以教师讲授为主的陈旧的小学英语课堂教学模式,这种教学模式形式单调、内容枯燥,它既不符合新大纲的要求又不利于学生灵活运用所学知识、不利于学生的独立思维,它使学生的自主意识难以得到充分的发挥.现在我通过学习探索并与其他教师交流探讨,渐渐摸索出了在小学英语课堂教学中采用小组“互教互学”合作学习的教学方法,并取得了一定的成效.

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1	许义英		2	0	0.0	0.0