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摘要:
化学是经过人类长期的实验探究所总结的一门知识学科,与学生的实际现实生活有着千丝万缕的密切联系。伴随着时代的不断发展进步,科学技术已然将眼下这一时代走向信息技术化,多媒体等信息技术逐渐随着不断的社会变革从而真正走向教育教学领域,网络化教学学习已然成为当前人们获取知识以及学习新知的重要方法之一。
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篇名 初中化学媒体教学策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中化学 媒体教学 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
媒体教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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