研究生科研能力培养激励机制刍议

• 作者: 程序
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 思政教育 科研能力 激励机制
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 工作探赜
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4644字
• 语种: 中文

摘要

我国新时期高校思想政治教育呈现出新的特点,聚焦创新型人才培养这个核心,把思政教育落脚点放在人才能力培养上,提高研究生教育结构适应性,提升研究生科研能力、科技创新水平和社会服务能力,构建研究生科研能力培养的激励机制,是创新型人才战略的内在要求.文章从高校新时期思政教育的人才能力培养价值入手,分析研究生科研能力培养中存在的制约因素,以构建科研能力激励机制的视角,从目标激励、制度激励、成果激励、评价激励等方面进行了初步分析,探究促进研究生科研能力发展的方法和路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程序	武汉大学教育科学研究院	3	13	2.0	3.0