实施历史课有效教学,培养初中学生核心素养

• 作者: 胡祖亚
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革提倡素质教育, 促进学生德智体美劳的全面发展.让学生养成主动学习、学会学习和终身学习的良好学习习惯.初中历史知识的学习, 对于刚刚进入中学学习的学生来说, 存在一定的好奇感、陌生感和学习上的一定困难;再加上一些老师和学生对历史课程学习的认识不够, 对历史课程不重视, 导致初中历史课堂教学效果不理想, 学生历史学科核心素养不高.对此, 我对初中历史有效教学落实学生核心素养, 提出一些看法.