专业角度浅析中学实验操作的创新研究

• 作者: 陈家秀
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 中学实验 教学 改进 创新
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5023.2018.05.031

摘要

实验是科学研究的基本方法,也是一种科学验证过程.做好中学实验,学生就可以更好地印证理论知识,掌握学科知识.因此,教师需要用心思考,潜心设计,让实验更精确、更环保、更成功.笔者多年从事实验工作,积累了丰富的经验和深切的感受,在此诠释了改进和创新应用于中学实验的价值,旨在让实验更好地服务于中学教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家秀		3	0	0.0	0.0