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摘要:
作为在全球范围内有着很大影响的一项体育运动,足球日渐受到了越来越多人的喜爱,它不仅适合各个年龄阶段的人群,也受到了来自教育者们的青睐,校园足球也在这种背景下发展得越来越成熟。校园足球在一定程度上提高了学生对足球活动的整体参与度,学生通过参与校园足球活动,对于合作、协调的概念性认识得到了加深,与同学、队友之间的团队精神得到加强,自身的素质也得到有效提高。本文主要对小学足球教学的意义以及在进行足球训练时所存在的一些问题进行了简单的分析,并提出了一些适合小学生足球训练的方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “校园足球”背景下的小学足球教学
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学体育 足球训练 意义 问题 对策
年,卷(期) xkcjxdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G623.5
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1 张文菊 2 1 1.0 1.0
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小学体育
足球训练
意义
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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