新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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  • 作者: 李元昌
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1-1
    摘要: 黄山一游,最难忘的是登天都峰。站在玉屏楼下的迎客松旁,对面就是黄山三大主峰之一——天都峰。路过莲花峰,因峰上正修建,谢绝游人,我只好望峰兴叹,吟着李白的“丹崖夹石柱,菡萏金芙蓉”惆怅而过。导...
  • 作者: 单来兵
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  9-9
    摘要: “阳光课堂”是新课程改革过程中提出的一个全新的教学理念,即让学生能够享受到充满爱和智慧的教育。本文以小学语文教学为主要的研究对象,重点探究小学语文“阳光课堂”的具体构建策略,希望能够通过构建...
  • 作者: 孙海龄
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11-11
    摘要: 在初中数学教学中构建高效课堂十分必要,需要多措并举。充分的课前准备,为高效课堂奠定基础;创造教学氛围,调动学生的学习积极性;合作学习,激发兴趣;问题引导,增强自主学习;教学与实际相结合,提升...
  • 作者: 韩甲甲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  12-12
    摘要: 新课程改革标准明确指出高中历史教学不仅仅要提高学生历史文化知识的掌握程度,还应该在教学过程中渗透传统美德教育。基于此,本文根据当前高中历史教学现状,深入探讨了如何在实际历史教学过程中进行传统...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27-27
    摘要: 赏识教育是一种以尊重生命为主旨,人性化、人文化的教育理念,是一种充满人情味、富有生命力的全新的教育方式。赏识是一种理解,更是一种激励。本文主要探讨了赏识教育在小学语文写作中的运用及价值。
  • 作者: 朱珠
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-28
    摘要: 本文结合教育实例探究了田园农耕课程渗透小学德育途径。让教育更适合现代小学生的身心发展规律,提升道德素养。
  • 作者: 孙燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  29-30
    摘要: 一、活动目的1.通过亲情互动等方式使学生内化孝敬父母、尊敬长辈的传统美德。2.培养学生对父母的感激之情,增进学生和父母之间的沟通交流。3.激发同学们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情...
  • 作者: 柏应娟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  31-31
    摘要: 掌握有效的数学思想方法有助于学生理解抽象的数学知识,促使学生解决问题的能力与效率得以提高,并且还能不断提升学生的数学学习能力,因此有必要将数学思想方法渗透于小学数学教学中的各个环节。
  • 作者: 鲍丽丽
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  32-32
    摘要: 户外大区域游戏利用户外自然资源进行游戏,活动空间较室内成倍扩张,减少了在室内进行游戏时学生间容易相互干扰的弊端,有利于幼儿充分展露个性。本文结合教育实践,阐述了如何利用户外资源促进户外大区域...
  • 作者: 陈雪梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  33-33
    摘要: 众所周知,小学教育在孩子的整个教育阶段中却起着重要的作用。小学数学在小学教育中是一门活跃思维的学科。教学中引入探究式学习方式,可使学生通过亲身体验,亲自探究来掌握数学中的奥妙,并在老师循序渐...
  • 作者: 董雪
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  34-34
    摘要: 在古诗词“诵读与吟咏”的教学实践中,教师通过开展多样化诵读活动,环环相扣,引导学生进入角色、体会情感、创设情境、交流感悟、反复诵读、感受美好、对话互动、开展教学,鼓励学生诵读与吟咏古诗词,在...
  • 作者: 高怀杭
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-39
    摘要: 近年来,国家积极推进新课改,其中特别强调品德教育的重要性。“体验式”教学法由于其创新性被广大教职工所认可,目前已被广泛应用于教学当中。“体验式”教学法从“体验”的角度出发,根据实际教学内容在...
  • 作者: 李忠海
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  41-41
    摘要: 在教学改革不断深入的背景下,体育作为主要的素质教育学科,其教学手段也需要进一步变革。作为一种先进的教学方法,合作学习能够更好地凸显学生的学习主体性,在这个过程中,培养学生的集体意识、协作能力...
  • 作者: 卢立
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  43-43
    摘要: 现阶段初中道德与法治教学课堂上,为了帮助学生更好地理解教学内容,教师必须要改变传统的教学方法,积极应用案例教学法,在课前精心准备合适的案例,运用案例渗透道德与法治知识,便于学生深入理解,进而...
  • 作者: 马丽红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-46
    摘要: 如何让小学生在学习英语的同时,受到思想品德的熏陶和教育,需要英语教师在教学过程中挖掘和捕捉德育因素,把握时机对学生进行德育教育。
  • 作者: 宋莹莹
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-51
    摘要: 近年来我国不断深化教育体制改革,由传统的理论知识教学转变为学生的素质教育。在新课改背景下,高中数学教学应当遵循现代教学理念指导,提升学生对知识的实际运用能力,培养学生的创新思维,使学生知识结...
  • 作者: 伊琳 孙德华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-53
    摘要: 新课标颁布实施以来,许多新式教学模式不断涌现。情境教学法便是其中使用效果显著并被广泛推广的一种教学法,在初中历史课堂上也备受教师们的重视。笔者综合近年来在课堂上使用情境教学法的一些经验与各位...
  • 作者: 赵涛
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  54-54
    摘要: 语感是学生感知和领悟语言文字能力的体现,小学语文教学中不断培养学生的语感,对于加深学生对教材知识的理解是十分有帮助的。老师应该充分尊重学生的学习需求,在结合学生学习实际的前提下,实现教学理念...
  • 作者: 杜江业
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-63
    摘要: 受传统教学观念的影响,小学课堂教学中存在教与学关系不合理的情况,本文旨在浅要分析如何在课堂中培养学生的参与意识,提高参与能力,如何确保学生的主体地位,把提高课堂的教学效益落到实处。
  • 作者: 程艳杰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  66-66
    摘要: 对于学生而言,联想是创作的前提。在小学写作中,如果能够拓展学生的思维,他们的作文就能情感丰富、形象生动。提高学生的想象力,会给学生插上创造的翅膀。因此在作文教学中,为了能够让学生写出独具一格...
  • 作者: 姜莉莉
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  70-70
    摘要: 长期以来,“形而上”的学校德育工作严重脱离了教育现实,成了政治思想教育的代名词。在这种政治氛围过于浓厚的教育中,教育者的教育脱离了现实的土壤,变成了空洞的说教。在德育工作回归正常轨道的过程中...
  • 作者: 牟建娜
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  85-85
    摘要: 在现今教育教学改革的推动下,初中体育教学也开始不断地进行革新及完善,在体育教学中教师也通过采用多样化的教学模式进行教育教学的改革及创新,本文通过对体育游戏应用现状的分析,指出其在实际中的应用...
  • 作者: 孙太霞 李兴园
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  91-92
    摘要: “一学一练”教学模式就是在以往教学模式的基础上,利用计算机多媒体技术、现代网络通信技术等,把体育课堂的时空概念稍作转化,把“学”和“练”在时间的安排上做一定改变,将学习形式的转变与教学内容有...
  • 作者: 张小青 李建彬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  96-96
    摘要: 在高中英语教学中实施互动式教学极为有益,其有效运用需要从教师引导、学生自学、小组活动、巩固学习等多方面入手,本文就对此一一进行分析。
  • 作者: 刘剑鑫
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  101-101
    摘要: 在新常态背景下,基于我国素质教育的深化改革,“微课”成为教育界举足轻重的改革手段,并在课程教学中得到广泛应用。但是随着“微课”在教育工作中的不断发展,其应用问题也愈发凸显。因此,当利用信息技...
  • 作者: 杨小平
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  108-108
    摘要: 利用微课服务技师院校分层教学,实施差异化教学,做好基础课程教学和能力提升,有助于提高英语教学效率,增强教学效果,培养更加全面的高素质职业技能人才。
  • 作者: 于晓云
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  110-110
    摘要: 电子书包简单来说就是利用信息化设备进行教学的一种便携式终端,近年来在国内大城市的部分中小学中已经得到较为广泛的运用。本文以小学语文阅读教学为例,对基于电子书包资源下的教学策略进行了简单分析,...
  • 作者: 翟彩萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  111-112
    摘要: 在初中音乐教学过程中,充分运用视频资源不但能够激发学生的学习兴趣,还能够有效提高学生的音乐鉴赏能力,进而提高课堂教学质量。首先,本文将对视频资源在初中音乐教学中的运用进行简单介绍;其次,用对...
  • 作者: 文富源
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  114-114
    摘要: 当前信息技术快速发展,已被普遍应用到生产生活之中。在信息技术教学中应用生活化教学模式,有利于激发学生学习兴趣,提高学习效率。本文介绍了小学信息技术教学中生活化教学模式应用的必要性,并对运用的...
  • 作者: 张文宇(推荐人)
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  128-128
    摘要: 晏阳初(1890.10.26—1990.1.17),我国近代著名平民教育家、乡村建设家,曾先后就读于香港圣保罗书院(香港大学前身)、耶鲁大学。晏阳初于20世纪20年代回国后,一直致力于平民教...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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