基于电子书包资源下的小学语文阅读教学策略分析

• 作者: 于晓云
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2018,（5）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

电子书包简单来说就是利用信息化设备进行教学的一种便携式终端,近年来在国内大城市的部分中小学中已经得到较为广泛的运用。本文以小学语文阅读教学为例,对基于电子书包资源下的教学策略进行了简单分析,希望能够对小学语文阅读教学效果的提升起到一定帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓云		1	0	0.0	0.0