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摘要:
“阳光课堂”是新课程改革过程中提出的一个全新的教学理念,即让学生能够享受到充满爱和智慧的教育。本文以小学语文教学为主要的研究对象,重点探究小学语文“阳光课堂”的具体构建策略,希望能够通过构建“阳光课堂”使得学生能够健康地成长和发展。
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文献信息
篇名 小学语文“阳光课堂”构建策略
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 阳光课堂 构建策略
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阳光课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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