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摘要:
诚信教育是培育和构建当代小学生社会主义核心价值观的基础环节,当前我国小学生诚信教育现状堪忧,其症结在于远离生活实际.因此,我们倡导诚信教育应当回归生活.而课程资源是课程内部的构成要素和运作条件,是课程实施的坚实基础和重要保障.探讨生活德育视角下小学诚信课程资源的开发,结合学校德育课程,建议在校教师可以从课堂辩论、身边故事、实践演练、名言警句以及儿歌童谣五方面开发小学诚信课程资源.
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文献信息
篇名 小学诚信教育课程资源的开发研究 ——基于"生活德育"视角
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 生活德育 课程资源体系 小学诚信教育 课程资源开发
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 德育视点
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G410
字数 3919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代建军 江苏师范大学教育科学学院 63 67 4.0 7.0
2 林晓春 江苏师范大学教育科学学院 4 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生活德育
课程资源体系
小学诚信教育
课程资源开发
研究起点
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引文网络交叉学科
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1987
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