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摘要:
本文提出英语教学效率提升有两大因素,一是一万小时刻意训练;二是在课堂教学中引入良性竞争,在班级竞争中采取小组合作比较模式,在个体竞争中采取对抗模式.
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文献信息
篇名 从万时定律到良性竞争 ——决定英语教学效率的两大因素
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 万时定律 良性竞争 教学效率
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G427
字数 3972字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.11.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄希楠 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
万时定律
良性竞争
教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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