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摘要:
本文针对高校人才培养质量评价的模糊特性,以西北工业大学为例,探索人才培养质量的社会评价体系构建问题。提出了基于层次分析法的模糊综合评判模型和评判方法。并总结应用效果,从知识结构,能力结构两方面提出了改进对策,以期提高了人才培养质量评价的准确性、真实性和可操作性。
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文献信息
篇名 西北工业大学人才培养质量的社会评价体系构建研究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 西北工业大学 人才质量 社会评价体系 模糊综合评价 对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 F279.2
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1 翟润 西北工业大学管理学院 5 8 2.0 2.0
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节点文献
西北工业大学
人才质量
社会评价体系
模糊综合评价
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
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