班级会议：班级转型的一条进路

• 作者: 张鲁川
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级会议 班级转型 罗伯特议事规则
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 46-51
• 页数: 6页
• 分类号: G451.6

摘要

我国教育的转型落后于经济与社会的转型,当前的学校德育目标、内容、途径和方法也没有做出相应的变革来呼应民主社会的诉求。班级作为一个公共群体,在对学生进行生活样态的公民教育方面有其独特的价值,但这一价值并未被意识和开发。班级应跳出传统的班主任与学生之间＂主体-客体＂的管理关系,向以＂学生自治组织＂为表征的现代班级转型,而班级会议是一条具体和可操作的班级转型进路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鲁川		35	37	4.0	5.0