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摘要:
本文主要采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,对武术进校园的必要性及其限制性因素进行研究分析.其目的是从多方面分析武术课程在校园开展的重要性,以及影响武术课程开展的限制性因素,从而探索和发现能够积极推广武术进校园的方法和途径.研究旨在普及和发扬中国传统文化,传承武术精神,促进学生多方面身心发展,丰富校园文化多样性.
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内蒙古发展草原碳汇的必要性和限制性因素
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限制性因素
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小学体育
武术
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学阶段武术课程教学的必要性及其限制性因素研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 传统文化 校园 武术 传承 研究
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G852
字数 3773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.13.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘克俭 兰州理工大学体育教学研究部 29 45 3.0 5.0
2 钱广栋 兰州理工大学体育教学研究部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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2018(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
校园
武术
传承
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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