在格局与细节的统一中提升学生的法治意识——以“认真对待权利和义务”为例

• 作者: 冯黎敏
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 新区新路
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

法律是治国之重器.法治意识对青少年规范个人行为、理性参与社会具有重要意义,法律内容的学习也即将在全国范围内展开.浙江省有幸成为考试制度改革试点省份,浙江省的思想政治教师也得以在选修5《生活中的法律常识》的教学上先行一步.笔者有幸参加了浙江省两位正高级教师陆志龙、胡碧漪共同组织的教学研讨活动,并承担了一节法律常识课的教学任务.在备课过程中,笔者对法律常识的教学策略进行了系统学习与深入思考.法律常识教学涉及诸多要素,笔者尝试从细节和格局的角度进行基本区分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯黎敏		8	0	0.0	0.0