优化教学方法,灵动信息技术课堂

• 作者: 彭丹丹
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着新课程改革的实施,优化小学信息技术课堂的教学方法,探索有效的教学方式,提高信息技术课堂的教学效果是每位教师面临的首要任务。本文结合教学中的实践经验,从三个方面探讨了优化教学方法的措施,希望起到抛砖引玉的作用。

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1	彭丹丹		1	0	0.0	0.0