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摘要:
现代学徒制为近年来由西方引进我国的一种职业教育模式,其通过对应职业岗位的观摩学习,实现理论与实践的有效结合.内科护理为护理专业的核心课程,主要探讨现代学徒制模式下高职院校护理专业内科护理的教学设计.
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高职院校
现代学徒制
人才培养
路径
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文献信息
篇名 现代学徒制在高职院校内科护理教学中的应用探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 内科护理 职业教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G420
字数 1929字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 叶芳 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
内科护理
职业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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