浅谈初中科学课堂教学中的健康生活教育

• 作者: 邱灵军
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课堂 健康生活教育 社会关系
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。本文主要探讨科学课堂教学中的健康生活教育。

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1	邱灵军		7	1	1.0	1.0