摆正主体地位引导积极参与

• 作者: 何朝昌
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 摆正 主体 引导 发挥
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.075

摘要

学生不仅是教师施教的对象,而且是学习活动的主体,应该使学生成为学习活动的主人.教师施教的目的和任务,最终都要落实到学生身上,教是为了学生的学,教师在多大的程度上让学生成为学习活动的主体,也就能够在多大的程度上实现教学的目的和任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何朝昌		10	0	0.0	0.0