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摘要:
预习是高中语文教学中的必备环节,基于高一学生语文预习现状的思考,笔者大胆在高一教学中,通过"两导五步"的预习模式的实践研究,以提高学生语文预习的效果.
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文献信息
篇名 高一语文教学"两导五步"预习模式的实践研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高一语文 两导五步 预习模式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 3738字 语种 中文
DOI
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1 姚淑伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高一语文
两导五步
预习模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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