专业认证对教学质量监控的要求与实施效果

• 作者: 张涛 牛金星 魏巍
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 教学 质量监控 工程认证
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 2968字
• 语种: 中文

摘要

新修订的《工程教育认证标准》对学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系等7个方面提出了明确的要求,在“持续改进”方面指出要建立教学过程质量监控机制,定期开展课程体系设置和课程质量评价.华北水利水电大学测控技术与仪器专业结合教学实际情况,以学校和学院的相关文件为依据,构建“分级管理、部门联动、全员参与”的教学质量监控与评价的长效机制,由学校和学院两级联动,全面保障专业人才培养质量的持续提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	华北水利水电大学机械学院	29	59	5.0	6.0
2	牛金星	华北水利水电大学机械学院	26	73	4.0	8.0
3	魏巍	华北水利水电大学机械学院	9	7	2.0	2.0