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摘要:
40年语文教育像一条河。如果说第一部分的时代综述,是站在河流的这端看它一路的蜿蜒曲折、浩浩汤汤,那么每一个具体的语文课堂就是大河里的一滴滴水、一朵朵浪。这些水滴和浪花,虽只是微小的个人叙事,却折射着那个时代的语文理念与教改潮流,也映照出那个时代我们国家的面貌。我们希望通过一个个不同时代、不同地域、不同学段的语文课堂,组成一个鲜活独特、可感可知、色彩斑斓的40年语文教育拼图。这样的拼图,对于语文教育研究来说,应是最有血肉的案例。
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关键词云
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文献信息
篇名 那时的语文课
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 语文教育 语文课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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