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摘要:
长期以来,学校对生命教育的概念和重要性缺少必要的认识与理解;而语文学科中蕴含生命教育的内容广泛、方式多样。我们语文教师在语文教学活动中要灵活处理教材,善于把握教材内容,创造性的在语文教学活动中潜移默化地对学生渗透生命教育,把健康的生命观根植于学生的心里!
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文献信息
篇名 让语文课堂洋溢生命的音符——浅议语文课堂教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 生命教育 小语课堂 渗透
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张静 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
小语课堂
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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