高职语文课堂教学标准制订工作探讨

• 作者: 李静梅
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 语文 课堂教学标准 诊断与改进
• 年，卷（期）: 2018,（8Z）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: H193

摘要

本文对高职语文课堂教学现状进行分析,对建立以学为中心的高职语文课堂教学标准以及开展高职语文课堂教学诊断与改进的必要性进行探讨,并就如何做好高职语文课堂教学标准的制订做了具体的描述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静梅		10	21	2.0	4.0