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摘要:
我今年80岁,是个退休小学教师。工作几十年,朝夕同那些天真烂漫的孩子打交道,跟他们结下了深厚的友谊。小学生模仿性强,可塑性大。除了作为教师的我由浅入深潜移默化地启迪教育,书籍是孩子们不可缺少的精神食粮。特别是那些健康向上富有意趣、朗朗上口的儿歌,小学生特别喜欢哼唱。故此,在工作之余,几十年如一日,我陆续创作儿歌.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我为孩子写儿歌
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 儿歌 孩子 小学教师 潜移默化 精神食粮 小学生 模仿性 可塑性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G613.2
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研究主题发展历程
节点文献
儿歌
孩子
小学教师
潜移默化
精神食粮
小学生
模仿性
可塑性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
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7
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8
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