高中英语阅读教学新模式探索——报刊阅读进入课堂

• 作者: 戴美西
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读 报刊
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（4）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语作为一种国际通用语言,随着世界一体化的加深而进一步发展着。如何更好地学习与使用英语,在如今的教育教学工作中,这是一个很严峻的问题。尤其是对于高中生来说,高中生面临着高考的严峻压力,提升他们的阅读能力一直是英语教学的焦点问题之一,而报刊可以将时事热点与教师和学生的学习任务更好地结合,实现共赢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴美西		2	2	1.0	1.0