全过程育人视角下高职院校学生责任担当精神的培育

• 作者: 颜俊儒
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 全过程育人 高职院校 责任担当
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: D64
• 字数: 4683字
• 语种: 中文

摘要

责任担当精神的培养是高职院校学生职业伦理培养与思想政治教育的重要课题,是高职院校完成立德树人根本任务的重要举措,应该受到高度重视与细化落实.全过程育人囊括了全方位、全员与全程育人,对高职院校学生责任担当精神的培养具有很好的指导作用,应该为高职院校学生思想政治教育所重视与运用.目前的职业院校学生责任担当精神培育中没有很好坚持全过程育人,致使其实效性严重不足.鉴于此,高职院校应以增强思想政治教育的针对性与亲合力为着力点,从全过程育人视角下来创新推动学生责任担当精神的培育,将全过程育人理念融于学生责任精神培育的各个方面与各大场域,努力建构起全过程培育学生责任担当精神的长效机制,以此不断提升学生责任担当精神培育的渗透性、持久性与实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜俊儒	绵阳师范学院外国语学院	66	55	3.0	4.0