《道德与法治》课中的多媒体教学艺术

• 作者: 乔莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在《道德与法治》教学中,充分利用多媒体表现手法的先进性、广泛的特点,可以刺激学生的视觉、听觉,激发学生学习兴趣,引发学生情感共鸣,进一步加深学生对道德与法治的认识,通过激趣、创境、导行,指导学生行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔莉		1	0	0.0	0.0