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观察与模拟体验,开启星空世界的两把钥匙 ——自制《模拟月相变化》教具在教学中的运用
观察与模拟体验,开启星空世界的两把钥匙 ——自制《模拟月相变化》教具在教学中的运用
作者:
李维建
原文服务方:
新课程
星空世界
观察
模拟体验
摘要:
小学科学中"地球与宇宙"部分一直是教学的难点.《义务教育科学课程标准》指出:小学科学课要细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,帮助他们体验科学活动的过程和方法.教学中,教师应该把观察与模拟体验结合起来,交替运用,形成互补.
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文献信息
篇名
观察与模拟体验,开启星空世界的两把钥匙 ——自制《模拟月相变化》教具在教学中的运用
来源期刊
新课程
学科
关键词
星空世界
观察
模拟体验
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
课程篇
研究方向
页码范围
134
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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李维建
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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