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原文服务方: 新课程       
摘要:
第一部分重点介绍借助情境教学开启模拟导游活动,通过趣味横生的情境促进学生的英语认知;第二部分主要阐述借助角色扮演开启模拟导游活动,通过学生的角色参与享受到认知的快乐;第三部分详细论述借助生活教育开启模拟导游活动,通过良好的英语环境引导学生在实践中学英语、说英语.
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文献信息
篇名 浅谈模拟英语导游活动在教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 模拟导游活动 英语教学 情境教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模拟导游活动
英语教学
情境教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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