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摘要:
一转眼28年了。郴州市的乡村教师周艳华从师范学校毕业后,开始是在郴州市苏仙区五里牌乡中心小学,后来去了白鹿洞村小。如今白鹿洞成了城中村,小学也改名为郴州市第十三完全小学(以下简称“十三完小”)。无论在哪所学校,周艳华总是乐学、乐教、乐研,与学生、家长一起成长。
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原则
以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 周艳华的“家校经”
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 郴州市苏仙区 中心小学 师范学校 乡村教师 城中村 白鹿 毕业 村小
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G627.1
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研究主题发展历程
节点文献
郴州市苏仙区
中心小学
师范学校
乡村教师
城中村
白鹿
毕业
村小
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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