为孩子打开充满魔力的"窗" ——小学语文高年级作文教学中想象力培养的实践研究

• 作者: 邓金莲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 高年级作文 想象力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词语、阅读、作文共同构成了小学语文课程,而作文作为语文的核心组成部分,占据着重要作用.教师通过对同学作文写作的指导,可以加强教师对学生语文知识的了解,有助于培养学生正确的价值观、人生观,提高学生的思维能力、创造能力.本文针对小学高年级作文,对如何培养作文想象力的问题加以探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓金莲		1	0	0.0	0.0