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摘要:
从学生和师资两个方面分析农村初中学生英语口语薄弱的原因.从理念、技能、硬件和生源四个方面分析新时代农村初中学生英语口语突破的条件.提出"落实课程观念,抓住关键时期;立足课堂教学,实现语音突破;引入专项课题,拓宽理论视野;开展系列活动,营造口语学习氛围"等措施突破农村初中学生英语口语瓶颈的策略.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代农村初中学生英语口语能力突破策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 农村初中 英语口语 语音
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 4072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋军 23 6 2.0 2.0
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节点文献
农村初中
英语口语
语音
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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