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摘要:
信息技术的运用使抽象的问题形象化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,能激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习积极性,促进幼儿的全面发展,让幼儿园的教学活动更加精彩。借助多媒体信息技术,能够实现幼儿课堂教学效益、效率和效果的最大化。
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文献信息
篇名 幼儿教学中运用信息技术的策略探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 幼儿教学 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G434
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1 李婉芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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