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摘要:
培育一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的新时代职业教育'双师型'教师队伍,是适应新时代职业教育内涵发展的新趋势,满足老百姓对新时代职业教育的新期盼,也是新时代职业教育事业发展的重中之重。一、新时代职业教育'双师型'教师的基本特征(一)学贯'双师'他们兼具'双师'素质,在知识素养层面,能够不断求索和更新自身所学,主动建构自身的知识和技能体系。
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现代职业教育体系构建的时代背景
职业教育
体系
动因
背景
浅谈现代职业教育教师的责任
现代职业教育
教师
责任
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新时代职业教育“双师型”教师的培育
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 职业教育“双师型”教师 职业技术师范院校 师范教育 “双师型”教师队伍建设
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琴 湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育“双师型”教师
职业技术师范院校
师范教育
“双师型”教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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218
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