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摘要:
共点力平衡问题一直是高中物理的重点,如果一个物体受到几个力同时作用,而这些力又不在同一平面上,那受力分析就会使得学生感到束手无策。通过一道空间共点力平衡有关的例题,探讨如何有效提高教学效果的策略。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由一道共点力平衡习题引发的思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理 共点力 平衡
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁季兵 衡阳师范学院物理与电子工程学院 2 0 0.0 0.0
2 陈珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
共点力
平衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导