同步主题二：自由表达

• 来源期刊: 天天爱学习（五年级）
• 学科: 教育
• 关键词: 自由表达 习作要求 同步 表达方法 学习
• 年，卷（期）: ttaxxwnj_2018,（18）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

习作要求：这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定蚓容、范围，无论是见闻、感受，还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。在写之前，先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。