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摘要:
迭部县自2011年实现“两基”目标后,全县中小学校硬件设施得到了一定的改善,但离实现教育信息化还要走很长的路。在学校总量、校园面积、教育结构、教师队伍、学校装备等方面还存在总量不足、仪器配备不标准、专业教师短缺、装备配置低、使用率低、教学功能用房不足等问题。
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文献信息
篇名 迭部县基础教育信息化建设的几点思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 基础教育 教育信息化 教育投入 教师培训
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
教育信息化
教育投入
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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