问题式教学法在初中道德与法治教学中的运用

• 作者: 奚燕萍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 问题式教学法 初中教学 道德与法治课程
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 2658字
• 语种: 中文

摘要

初中生处在身心成长的关键阶段,较为敏感,自我意识很容易动摇.特别是在信息化的时代下,繁杂的网络信息所带来的负面思潮,对学生观念与言行的影响更是不可忽视,可见道德与法治课程作为思想教育课程,在这一阶段对学生的身心成长有着很大影响.而问题式教学法有着激发学生思考、促进学生表达的作用,所以有必要对其运用进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚燕萍		9	5	1.0	2.0