多维度共促"制度化作业"

• 作者: 李伟明
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 制度化作业 自选 时间 合同
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

家庭作业是学生巩固所学知识的重要手段,也是家长及时了解孩子的学习情况的有效途径.然而,目前很多家庭作业成为家长作业,失去了家庭作业的价值.作为教师,在布置家庭作业时,需要精心设计,合理布置,充分考虑学生的实际情况,寻找学生可接受的途径,最大限度发挥学生的个性,从而化负担作业为学生乐于去完成的作业,真正发挥作业的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟明		19	2	1.0	1.0