英语教学中的"导入"设计

• 作者: 梁海飞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 导入 激发 启发 因势利导 设疑导入
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中导入的方法很多,一个善导的教师,总会设计导入设计,即运用各种手段将要教学的语言知识恰如其分地导入,从而诱发学生的求知欲,优化课堂结构,提高学生"听、说、读、写"四个技能,为其他教学环节作好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海飞		1	0	0.0	0.0